ACTIVIDAD AGROPECUARIA EN EL URUGUAY
 

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INVESTIGAMOS PRIMERO SOBRE NUESTROS RECURSOS NATURALES: AGUA Y AIRE

CONOCIENDO EL CIRCUITO LECHERO

http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_conocimiento/mat/uruguayganadero3/index.html

CONOCIMIENTO SOCIAL

http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_sociedad/brujula_nuevos_mundos/index.html

Semana del Corazón 

La Comisión Honoraria para la Salud Cardiovascular lanza la 26ª Semana del Corazón en Uruguay que se celebra del 25 de setiembre al 1° de octubre, la campaña nacional tiene como objetivo sensibilizar e informar sobre las enfermedades cardiovasculares y fomentar hábitos saludables.

Se estima que las acciones enfocadas a promover estilos de vida saludables harían posible evitar al menos un 80% de las enfermedades cardiovasculares a nivel mundial.* Las actividades en torno a la Semana del Corazón se enfocan en acciones de prevención de las enfermedades cardiovasculares, principal componente de las Enfermedades No Transmisibles (ENT). 

El lema de este año es Hay cambios que hacen la diferencia

• Alimentá tu corazón
• Mové tu corazón
• Protegé tu corazón, no al tabaco
• Cuidá tu corazón, evitá el consumo de alcohol

Se invita a realizar cambios concretos, incorporar nuevas conductas, mejorar otras y buscar motivaciones personales para tomar decisiones a favor de tu bienestar y el de tu familia. Pueden ser pequeños y sencillos cambios para incorporar a nuestra rutina o decisiones que requieran mucho esfuerzo, sacrificio y ayuda. El corazón es el motor de tu vida, de tus actividades, te permite reír, disfrutar, cuidarte y cuidar a los demás. Que la Semana del Corazón sea una oportunidad para iniciar esa acción que nuestro corazón está necesitando.

*Guía ESC 2016 sobre prevención de la enfermedad cardiovascular en la práctica clínica.

¿Qué puedo cambiar?

• Comenzar el día con una fruta.
• Reducir el consumo de sal y alimentos con mucho sodio comiendo menos productos envasados, fiambres y embutidos.
• Aumentar el consumo de agua limitando el consumo de bebidas azucaradas (refrescos y jugos).
• Hacer que nuestras comidas tengan más colores, incluyendo frutas y verduras en todas las recetas.
• Abandonar el tabaco, dejar de fumar es posible.
• Evitar el consumo de alcohol.
• Moverse más todos los días, de la forma que más te guste, en tus actividades habituales.
• Controlar el peso, evitar el sobrepeso.
• Conocer tus números: presión arterial, colesterol e Índice de Masa Corporal. Realizar los controles periódicos, ajustar tratamientos.

Aunque algunos parezcan pequeños, estos cambios son grandes pasos a favor de nuestra salud que realmente hacen la diferencia.
Comenzá esos cambios y compartilos, podés inspirar a otros.  

PRIMER VIAJE DE CRISTOBAL COLÓN

Colón y las ovejas

Se cuenta, entre las anécdotas (que pudieran ser o no ciertas) que cuando Colón era niño, varias veces, al estar dando de comer a los animales del campo, las chivitas y las ovejas le comían la ropa por detrás sin que él se diera cuenta. Un día sufrió un mordisco en la parte trasera por lo que Colón prefirió mil veces el mar.

Predicciones

Kate-zahl fue un profeta del pueblo tolteca que vaticinó la conquista por los aztecas y la llegada de hombres blancos y barbudos armados con bastones de fuego. También habló de la destrucción de Tula, la capital tolteca.

Santa Hildegarda predijo el descubrimiento de América tres siglos antes de que se produjera.

Caídos del cieloLos hombres, mujeres y niños que poblaban el Nuevo Mundo al ver a Colón y a los demás marineros pensaron que habían bajado del cielo y según cuenta Colón en sus cartas andan dando voces por las casas: “Venid, venid la gente del cielo”.

Colón y los loros

Cristóbal Colón consideraba a los loros como grades rastreadores. Según cuenta la anécdota, durante una madrugada de octubre de 1492, Colón discutió largamente con Pinzón acerca del rumbo a seguir. Pinzón quería continuar viaje con dirección norte, mientras que Colón quería proseguir con sus naves hacia el sudoeste, o sea en dirección a las Antillas. La discusión terminó gracias a una bandada de loros que esa noche volaban rumbo al sudoeste. Colón decidió seguirlos porque según su convicción “donde había papagayos, había oro”.

Recompensa

¿Sabíais que fue  Colón quién cobró los 10.000 maravedís de recompensa que los Reyes Católicos prometieron a quien fuera el primero en avistar tierra?. Fue Colón quién recibió esta recompensa por decir que había sido él el primero en ver tierra aunque en realidad fue el marinero Rodríguez Bermejo quién vio tierra el primero pero se quedó sin su recompensa.

Nombres

El nombre de "El Salvador" fue debido a que habían visto en esta isla su salvación, su tierra salvadora.

Se sabe que dos de las carabelas en un principio tuvieron otro nombre: “La Niña” se llamaba en un principio “La Santa Clara” y “La Santa María” se la llamaba “La Gallega” y “Marigalante”. Se desconoce si la carabela “La Pinta” tuvo anteriormente otro nombre. 

¡Que apago la Luna!En 1504 Colón recaló en Jamaica por la avería de su nave. La tripulación se había quedado sin alimentos ni agua, Colón le pidió a la gente del lugar que les ayudaran. Como de momento no quisieron prestarles víveres, Colón, que sabía que habría un eclipse por esas fechas, según un calendario astronómico que había consultado, les dijo que apagaría la luna si no les ayudaban. Y tal como predijo la luna se apagó, y la gente del lugar asombrados, decidieron ser amables con él.

Volvió a cruzar el charcoHasta después de muerto Colón siguió viajando. Sus restos estuvieron en Valladolid, Sevilla, Santo Domingo, La Habana y se supone que volvieron de nuevo a Sevilla, aunque hay abierto un interrogante ya que en Santo Domingo dicen que aún están allí. Por eso ahora se está comparando en la Universidad de Granada, en el laboratorio de Identificación Genética el ADN del hermano de Colón, Diego y el de Hernando, su hijo, con los restos de Colón que están en la catedral de Sevilla para ver si son los verdaderos. El resultado lo sabremos dentro de poco.

Sirenas y tritones

En tiempos de Colón se creía que los mares estaban habitados por seres fabulosos como las sirenas y los tritones, que eran los causantes de las tormentas que agitaban las aguas.

¿Sirenas o manatíes?Colón creyó ver sirenas ya cerca de la República Dominicana en 1493, habló de "formas femeninas" que "se elevaron del mar, pero no eran tan hermosas como se representan". Eran manatíes y claro, eran algo más gorditas y tenían la cara aplastada.

Sin pena ni gloriaParece mentira pero a pesar de lo que logró el almirante y de que recibiría una décima parte de las riquezas, Colón murió solo y pobre, sin pena ni gloria. Además murió ignorando su propia hazaña ya que nunca supo que había descubierto otro continente.  También le quitaron el mérito de darle su nombre a las nuevas tierras, ya que se le puso América por el explorador Américo Vespuccio.

https://biombohistorico.blogspot.com.uy/2012/04/actividades-interactivas-para-repasar_23.html

ÁREAS PROTEGIDAS

BIOLOGÍA



http://www.supersaber.com/digestivo.htm#

 CIENCIAS DE LA NATURALEZA

¿Por qué sopla el viento?

Cuando hay regiones de la atmósfera con distintas presiones, el aire se pone en movimiento para contrarrestar la diferencia.

El viento sopla porque el calor del sol mantiene el aire en movimiento, así que … el gran culpable de los vientos es el sol, cuyo calor no llega a todas partes por igual. La irradiación solar sobre la Tierra es mayor a latitudes bajas. El aire caliente asciende; entonces una masa de aire frío se desplaza para compensarlo y se crea una corriente desde los polos al ecuador. Además, la rotación terrestre hace que el aire se desvíe, lo que complica la circulación de los vientos a nivel global.

El movimiento del aire crea a su vez otros movimientos de aire, por eso hay diferentes vientos con diferentes direcciones en las regiones del mundo.

Para medir la velocidad y la dirección del viento se utiliza el anemómetro.

De acuerdo con su intensidad, el viento puede recibir distintos nombres. Los vientos más suaves se conocen como brisas, mientras que entre los más fuertes pueden mencionarse los tornados. Todos estos términos, sin embargo, tienen un significado científico más específico que suele ser dejado de lado por parte del lenguaje cotidiano.

Cuando la intensidad de un ciclón tropical supera la clasificación de Tormenta tropical, se convierte en un huracán. Las cinco categorías, en orden ascendente de intensidad son:

Categoría 1	Velocidad del viento	33–42 m/s	119–153 km/h	64–82 kt	74–95 mi/h
	Marea	1.2–1.5 m
	Presión central	980–994 hPa
	Nivel de daños	Sin daños en las estructuras de los edificios. Daños básicamente en casas flotantes no amarradas, arbustos y árboles. Inundaciones en zonas costeras y daños de poco alcance en puertos.
	Ejemplos	Huracán Agnes – Huracán Boris - Huracán Carlota – Huracán Cosme – Huracán Danny – Huracán Vince - Huracán Joyce – Huracán Lorenzo - Huracán Manuel - Huracán Ingrid.
Categoría 2	Velocidad del viento	43–49 m/s	154–177 km/h	83–95 kt	96–110 mph
	Marea	1.8–2.4 m
	Presión central	965–979 hPa		28.50–28.91 "Hg
	Daños potenciales	Daños en tejados, puertas y ventanas. Importantes daños en la vegetación, casas móviles, etc. Inundaciones en puertos así como ruptura de pequeños amarres.
	Ejemplos	Huracán Alex - Huracán Diana - Huracán Erin - Huracán Fabio - Huracán Irene - Huracán Catarina - Huracán Otto.
Categoría 3	Velocidad del viento	50–58 m/s	178–209 km/h	96–113 kt	111–130 mph
	Marea	2.7–3.7 m
	Presión central	945–964 hPa		27.91–28.47 "Hg
	Daños potenciales	Daños estructurales en edificios pequeños. Destrucción de casas móviles. Las inundaciones destruyen edificaciones pequeñas en zonas costeras y objetos a la deriva pueden causar daños en edificios mayores. Posibilidad de inundaciones tierra adentro.
	Ejemplos	Huracán Alberto - Huracán Alicia - Huracán Bonnie - Huracán Bud - Huracán Daniel - Huracán Isidore – Huracán Jeanne - Huracán Sandy - Huracán Kenna.
Categoría 4	Velocidad del viento	59–69 m/s	210–249 km/h	114–135 kt	131–155 mph
	Marea	4.0–5.5 m
	Presión central	920–944 hPa		27.17–27.88 "Hg
	Daños potenciales	Daños generalizados en estructuras protectoras, desplome de tejados en edificios pequeños. Alta erosión de bancales y playas. Inundaciones en terrenos interiores.
	Ejemplos	Huracán Danielle - Huracán Dennis - Huracán Earl - Huracán Emilia - Huracán Félix - Huracán Frances - Huracán Igor - Huracán Ike - Huracán Isaac - Huracán Joaquín - Huracán Katia - Huracán Norbert - Huracán Odile - Huracán Opal - Huracán Paulina - Tifón Soulik - Tifón Utor - Huracán Harvey - Huracán José
Categoría 5	Velocidad del viento	≥70 m/s	≥250 km/h	≥136 kt	≥156 mph
	Marea	≥5.5 m		≥19 ft
	Presión central	<920 hPa		<27.17 "Hg
	Daños potenciales	Destrucción de tejados completa en algunos edificios. Las inundaciones pueden llegar a las plantas bajas de los edificios cercanos a la costa. Puede ser requerida la evacuación masiva de áreas residenciales.
	Ejemplos	Huracán Allen – Huracán Andrew - Huracán Dean - Huracán Emily - Huracán Gilbert - Huracán Isabel - Huracán Ioke - Huracán Iván – Huracán John - Huracán Matthew – Huracán Katrina - Huracán Linda - Huracán Mitch - Huracán Rita – Huracán Wilma - Tifón Tip - Tifón Usagi - Tifón Haiyan - Huracán Patricia - Huracán Irma.

 Huracán, tifón, ciclón, tornado, cuál es la diferencia?

http://blogs.larioja.com/eltiempo/2013/09/21/huracan-tifon-ciclon-tornado-sabes-cual-es-la-diferencia/



ASÍ GOLPEÓ EL HURACÁN IRMA LAS COSTAS DE CUBA